Title: La influencia de las modificaciones de las modalidades evaluativas, en los logros académicos de los alumnos del 3er. ciclo de la EGB en el Instituto Albert Einstein

Author: Arcuri, Julio Federico; Scarpetta, Valeria Andrea

Abstract: La presente investigación explora y describe cómo afectaron en los logros académicos de los alumnos, las sucesivas modificaciones en las reglamentaciones, en lo que respecta al sistema evaluativo, en un colegio privado de clase media-alta de la ciudad de Mar del plata, durante la vigencia de la Ley Federal de Educación, entre los años 2003 y 2005.

Description: Cátedra de Radicación: Psicología Educacional

URI: http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1248

Date: 2020-03-09

Related Items in Google Scholar