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dc.contributor.advisor	Martinez, Horacio
dc.contributor.author	Mosquera, Adriana Valentina
dc.contributor.editor	Universidad Nacional de Mar del Plata	es_AR
dc.date.accessioned	2019-04-11T17:09:05Z
dc.date.available	2019-04-11T17:09:05Z
dc.date.issued	2019-04-11
dc.identifier.uri	http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/922
dc.description	Cátedra o Seminario de Radicación: Modelos en Psicopatología	es_AR
dc.description.abstract	El presente trabajo es una exploración bibliográfica que pretende dar cuenta de cómo entienden actualmente la Psiquiatría y el Psicoanálisis a la Esquizofrenia y de las constribuciones de ambas disciplinas en la teorización y el abordaje de dicha patología. Para ello incluiré los aportes realizados, desde la psiquiatría clásica, por Eugene Bleuler. También desarrollaré el concepto y carcaterísticas de la Esquizofrenia, diagnóstico, etiología y tratamiento concebidos por la Psiquiatría actual tomando en cuenta la información ofrecida por DSM IV y la información de diversos autores que completan o amplían las referencias del manual citado. Finalmente, desarrollaré la propuesta del Psicoanálisis con relación a etiología, diagnóstico diferencial y tratamiento de la esquizofrenia, a partir de los desarrollos de Lacan y algunos de los autores actuales que siguen su teoría acerca de las Psicosis.	es_AR
dc.format	application/pdf	es_AR
dc.language.iso	spa	es_AR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_AR
dc.subject	esquizofrenia	es_AR
dc.subject	alucinación	es_AR
dc.subject	delirio	es_AR
dc.subject	diagnóstico	es_AR
dc.subject	tratamiento	es_AR
dc.title	Esquizofrenia	es_AR
dc.type	Thesis	es_AR
dc.type	snrd	es_AR
dc.rights.holder	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/	es_AR
dc.type.oa	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_AR
dc.type.snrd	info:ar-repo/semantics/tesis de grado	es_AR
dc.type.info	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_AR
dc.description.fil	Fil: Mosquera, Adriana Valentina. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina	es_AR

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• Tesis de Grado [822]
  

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