La integración de niños con discapacidad mental, como dispositivo potenciador de la adquisición de habilidades sociales

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dc.contributor.advisor	Ehuletche, Ana María
dc.contributor.author	Bibbó, Mariana Silvina
dc.contributor.author	Ocantos, María Mercedes
dc.contributor.editor	Universidad Nacional de Mar del Plata	es_AR
dc.date.accessioned	2019-03-15T13:20:52Z
dc.date.available	2019-03-15T13:20:52Z
dc.date.issued	2019-03-15
dc.identifier.uri	http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/871
dc.description	Cátedra o Seminario de Radicación: Psicología Educacional	es_AR
dc.description.abstract	Mediante este trabajo, se estudia el dispositivo integración, entendiendi al mismo como la situación educativa mediante la cual los estudiantes con discapacidad cursan las clases regulares de las escuelas comunes junto a otros niños. A través de esta situación educativa, se espera que ellos reciban los apoyos que necesitan instruyéndolos de acuerdo a sus propias capacidades y necesidades. Se parte de la hipótesis que este dispositivo favorece la adquisición de habilidades sociales de los alumnos con discapacidad mental al interactuar con otros niños que funcionan como andamiaje en el proceso de construcción de estas habilidades. Se indagará sobre la formación específica y las actividades que desarrolla para esta tarea el docente integrador, como así las situaciones o circunstancias que obstaculicen o favorezcan esta práctica.	es_AR
dc.format	application/pdf	es_AR
dc.language.iso	spa	es_AR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_AR
dc.subject	integración	es_AR
dc.subject	discapacidad mental	es_AR
dc.subject	habilidades sociales	es_AR
dc.title	La integración de niños con discapacidad mental, como dispositivo potenciador de la adquisición de habilidades sociales	es_AR
dc.type	Thesis	es_AR
dc.rights.holder	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/	es_AR
dc.type.oa	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_AR
dc.type.snrd	info:ar-repo/semantics/tesis de grado	es_AR
dc.type.info	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_AR
dc.description.fil	Fil: Bibbó, Mariana Silvina. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina	es_AR
dc.description.fil	Fil: Ocantos, María Mercedes. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina	es_AR



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