Estrés académico en estudiantes universitarios: el caso de la ansiedad ante exámenes

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dc.contributor.advisor	Sánchez Gallo, M. Paz
dc.contributor.author	Amaral, Sebastián Andrés
dc.contributor.author	Germinario, Ezequiel Alejandro
dc.contributor.editor	Universidad Nacional de Mar del Plata	es_AR
dc.contributor.other	Castañeiras, Claudia
dc.date.accessioned	2019-02-07T13:54:53Z
dc.date.available	2019-02-07T13:54:53Z
dc.date.issued	2019-02-07
dc.identifier.uri	http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/848
dc.description	CATEDRA DE RADICACIÓN: Grupo de Investigación en Evaluación Psicológica. GIEPsi	es_AR
dc.description.abstract	El presente estudio se propuso establecer las características diferenciales del afrontamiento en la ansiedad ante exámenes en estudiantes universitarios de la Facultad de Psicología de la UNMdP. Se implementó un diseño no experimental, transversal de alcance descriptivo-correlacional. Se administraron el Inventario de estresores académicos, el Inventario alemán de ansiedad frente a los exámenes (GTAI-AR), el Inventario de afrontamiento ante la ansiedad e incertidumbre pre-examen (COPEAU), el Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva (CERQ) y el Cuestionario de Regulación Emocional (ERQ) a 302 estudiantes regulares que cursaban asignaturas de 1º, 3º y 5º año respectivamente, incluidos por muestreo no probabilístico e incidental. Los resultados indicaron que las situaciones percibidas como más estresantes fueron los exámenes finales orales y la sobrecarga académica. Con relación a la regulación emocional y las estrategias de afrontamiento ante exámenes los estudiantes informaron características similares en los tres tramos formativos, y se hallaron diferencias en cuanto al género. Los resultados obtenidos fueron analizados en base a los aportes teóricos y la literatura científica en el tema	es_AR
dc.format	application/pdf	es_AR
dc.language.iso	spa	es_AR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_AR
dc.subject	estrés académico	es_AR
dc.subject	ansiedad ante exámenes	es_AR
dc.subject	afrontamiento	es_AR
dc.subject	regulación emocional	es_AR
dc.subject	estudiantes universitarios	es_AR
dc.title	Estrés académico en estudiantes universitarios: el caso de la ansiedad ante exámenes	es_AR
dc.type	Thesis	es_AR
dc.rights.holder	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/	es_AR
dc.type.oa	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_AR
dc.type.snrd	info:ar-repo/semantics/tesis de grado	es_AR
dc.type.info	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_AR
dc.description.fil	Fil: Amaral, Sebastián Andrés. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina	es_AR
dc.description.fil	Fil: Germinario, Ezequiel Alejandro. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina	es_AR



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