Atribución de los alumnos del 8º B y miembros (directivos, docentes, preceptores y personal del EOE) de la Escuela Nº 7 de la ciudad de Tandil, en relación a las interacciones personales conflictivas

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dc.contributor.author	Rojo, Damián
dc.contributor.editor	Universidad Nacional de Mar del Plata	es_AR
dc.date.accessioned	2018-10-17T15:12:18Z
dc.date.available	2018-10-17T15:12:18Z
dc.date.issued	2018-10-17
dc.identifier.uri	http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/782
dc.description.abstract	El objetivo del presente trabajo es la investigación sobre las relaciones personales y las atribuciones de las mismas que se dan entre los sujetos alumnos que conforman el año 8º B de la escuela Nº 7 de la ciudad de Tandil, los docentes que enseñan en este curso y otros sujetos que estnán en conexión de acuerdo a su función escolar, como los directivos, preceptoras y miembros del gabinete. El interés en este tema surge al tener conocimiento sobre la preocupación de los directivos y docentes de la escuela, por el comportamiento, definido por ellos como "violento", de los alumnos de este curso en particular.	es_AR
dc.format	application/pdf	es_AR
dc.language.iso	spa	es_AR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_AR
dc.subject	atribuciones	es_AR
dc.subject	relaciones personales	es_AR
dc.subject	alumnos	es_AR
dc.subject	docentes	es_AR
dc.subject	directivos	es_AR
dc.subject	preceptores	es_AR
dc.subject	interaciones personales conflictivas	es_AR
dc.title	Atribución de los alumnos del 8º B y miembros (directivos, docentes, preceptores y personal del EOE) de la Escuela Nº 7 de la ciudad de Tandil, en relación a las interacciones personales conflictivas	es_AR
dc.type	Thesis	es_AR
dc.rights.holder	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/	es_AR
dc.type.oa	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_AR
dc.type.snrd	info:ar-repo/semantics/tesis de grado	es_AR
dc.type.info	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_AR
dc.description.fil	Fil: Rojo, Damián. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología; Argentina.	es_AR



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