Actitudes de los docentes de escuela común hacia los alumnos integrados con síndrome de down

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dc.contributor.advisor	Bakker, Liliana
dc.contributor.author	Aguilar, María José
dc.contributor.author	Rubiales, Josefina
dc.contributor.editor	Universidad Nacional de Mar del Plata	es_AR
dc.contributor.other	López, Marcela C.
dc.date.accessioned	2017-03-14T15:42:29Z
dc.date.available	2017-03-14T15:42:29Z
dc.date.issued	2017-03-14
dc.identifier.uri	http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/551
dc.description	Seminario o Cátedra de Radicación: Biología Humana	es_AR
dc.description.abstract	El síndrome de down es la primera causa genética de retraso mental, afecta aproximadamente a 1 de cada 700 niños nacidos vivos. En la ciudad de Mar del Plata el 78% de los niños integrados con retraso mental presenta síndrome de down. El docente de escuela común es uno de los pilares más importantes en el proceso de integración escolar, La actitud de estos hacia la integración es una de las variables determinantes de éxito o fracaso de la misma. El objetivo de este proyecto es valorar la actitud de los docentes de Escuela común hacia los alumnos integrados con síndrome de down. Para la investigación se construirá, aplixará y analizará una escala de tipo Likert. Los datos obtenidos permitirán realizar un diagnóstico de la situación local a fin de brindar información que permita implementar actividades de transferencia en el ámbito educativo.	es_AR
dc.format	application/pdf	es_AR
dc.language.iso	spa	es_AR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_AR
dc.subject	integración escolar	es_AR
dc.subject	síndrome de down	es_AR
dc.subject	actitud docente	es_AR
dc.title	Actitudes de los docentes de escuela común hacia los alumnos integrados con síndrome de down	es_AR
dc.type	Thesis	es_AR
dc.rights.holder	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_AR
dc.type.oa	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_AR
dc.type.snrd	info:ar-repo/semantics/tesis de grado	es_AR
dc.type.info	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_AR
dc.description.fil	Fil: Aguilar, María José. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina	es_AR
dc.description.fil	Fil: Rubiales, Josefina. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina	es_AR



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