Rasgos de personalidad en estudiantes ingresantes a la carrera de psicología

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Rasgos de personalidad en estudiantes ingresantes a la carrera de psicología

dc.contributor.advisor	Urquijo, Sebastián
dc.contributor.author	de la Fuente, Adriana
dc.contributor.author	Volpin, Graciela Mónica
dc.contributor.editor	Universidad Nacional de Mar del Plata	es_AR
dc.date.accessioned	2016-09-02T19:49:06Z
dc.date.available	2016-09-02T19:49:06Z
dc.date.issued	2016-09-02
dc.identifier.uri	http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/495
dc.description	Cátedra o Seminario de Radicación: Psicología Cognitiva – Centro de Investigación en Procesos Básicos, Metodológicos y de Educación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata.	es_AR
dc.description.abstract	El objetivo del presente trabajo fue identificar y caracterizar los rasgos de personalidad de los ingresantes a la carrera de Psicología durante el año 2015. Para ello se trabajó con una muestra de 216 estudiantes ingresantes a la carrera en la Universidad Nacional de Mar del Pl ata. Con la finalidad de recolectar los datos se administró la lista de Adjetivos para Evaluar Personalidad AEP (Sánchez, Ledesma, 2013); un instrumento desarrollado en Argentina en función del modelo de los Cinco Grandes Factores de Personalidad de Mc Crae y Costa. Se implementó además un breve cuestionario sobre datos socio-económicos y culturales, diseñado específicamente para esta investigación. Se analizaron las diferencias en función del sexo, la edad, del nivel de estudios y del tipo de empleo de l os padres de los estudiantes evaluados. Los resultados permitieron establecer que los ingresantes a psicología evaluados pueden considerarse como más extravertidos que introvertidos, más amables que antagonistas, con capacidad para establecer vínculos y disposición a preocuparse por los demás, más responsables que negligentes y más abiertos a la experiencia que convencionales. Siendo los rasgos más sobresalientes amabilidad y extraversión, también presentarían cierta tendencia a la inestabilidad emocio nal. Se encontró que las mujeres presentan mayor inestabilidad emocional y los varones mayor apertura a la experiencia. En lo que respecta a la edad el grupo mayor presenta diferencias con los menores en todos los rasgos excepto extraversión. En lo que refiere al nivel socio – económico y cultural se halló una leve tendencia a ser más extravertidos y más abiertos a la experiencia en aquellos cuyos padres cuentan con un nivel educativo más alto. Este último rasgo también presentó diferencias en los sujetos cuyos padres se encuentran desarrollando actividad laboral.	es_AR
dc.format	application/pdf	es_AR
dc.language.iso	spa	es_AR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_AR
dc.subject	personalidad	es_AR
dc.subject	rasgos	es_AR
dc.subject	ingresantes	es_AR
dc.subject	psicología	es_AR
dc.title	Rasgos de personalidad en estudiantes ingresantes a la carrera de psicología	es_AR
dc.type	Thesis	es_AR
dc.rights.holder	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_AR
dc.type.oa	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_AR
dc.type.snrd	info:ar-repo/semantics/tesis de grado	es_AR
dc.type.info	info:eu-repo/semantics/draft	es_AR