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Relaciones entre el Bienestar Psicológico y la Valoración Subjetiva del Rendimiento Académico

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dc.contributor.advisor Urquijo, Sebastián
dc.contributor.author Bonafina, María Silvina
dc.contributor.author Cañueto, Ana Marina
dc.date.accessioned 2015-04-08T14:01:53Z
dc.date.available 2015-04-08T14:01:53Z
dc.date.issued 2015-04-08
dc.identifier.uri http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/248
dc.description CÁTEDRA O SEMINARIO DE RADIACIÓN: Psicología Cognitiva - Centro de Investigación en Procesos Básicos, Metodología y Educación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata. es_AR
dc.description.abstract El objeto del estudio fue el de determinar la relación entre la valoración subjetiva del Rendimiento Académico y el Bienestar Psicológico de estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Se desarrolló bajo el supuesto de que la valoración que los estudiantes hagan acerca de su Rendimiento Académico se relaciona con sus niveles de Bienestar Psicológico. Para ello, se administró la adaptación española de la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff a una muestra de 100 estudiantes de la carrera de Psicología de la UNMDP y se obtuvieron datos de su valoración subjetiva del Rendimiento Académico a través de una encuesta estructurada. Los datos fueron sometidos a análisis estadísticos que permitieron confirmar que existe una asociación entre la valoración del Rendimiento Académico y los niveles de Bienestar Psicológico es_AR
dc.language.iso es es_AR
dc.subject valoración subjetiva es_AR
dc.subject bienestar psicológico es_AR
dc.subject estudiantes universitarios es_AR
dc.subject psicología es_AR
dc.subject valoración subjetiva del rendimiento académico es_AR
dc.title Relaciones entre el Bienestar Psicológico y la Valoración Subjetiva del Rendimiento Académico es_AR
dc.type Thesis es_AR


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