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Satisfacción y frustración de las necesidades psicológicas básicas en el trabajo en profesores de educación física

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dc.contributor.advisor Gómez, Valeria
dc.contributor.author Bernárdez, Constanza
dc.contributor.editor Universidad de Flores es_AR
dc.date.accessioned 2020-03-16T13:49:30Z
dc.date.available 2020-03-16T13:49:30Z
dc.date.issued 2020-03-16
dc.identifier.uri http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1268
dc.description Carrera: Ciclo de Licenciatura en Actividad Física y Deporte es_AR
dc.description.abstract Partiendo de la teoría de la autodeterminación, se investigaron las posibles relaciones entre las variables satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y frustración de las necesidades psicológicas básicas en profesores/as de educación física del nivel medio del sistema educativo formal de Argentina. Nuestra hipótesis sostiene que hay una relación inversa entre ambas variables. Este trabajo forma parte de una investigación a escala macro que involucra a los países: Argentina, España, Brasil y Colombia. Se trata de una investigación aplicada que presenta un diseño descriptivo-correlacional de corte transversal. Hemos utilizado una muestra de 105 profesores/as de educación física. El instrumento de recolección de datos fue el cuestionario QP16-A para profesores/as de educación física, respondido a través de la escala de Likert. Los resultados arrojan que los profesores y profesoras de educación física tienen altos niveles de satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y bajos niveles de frustración de las necesidades psicológicas básicas, existiendo entre ambas variables una relación positiva e inversa. es_AR
dc.format application/pdf es_AR
dc.language.iso spa es_AR
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_AR
dc.subject educación física es_AR
dc.subject teoría de la autodeterminación es_AR
dc.subject motivación es_AR
dc.subject profesores y profesoras de educación física es_AR
dc.subject satisfacción de las necesidades psicológicas básicas es_AR
dc.subject frustración de las necesidades psicológicas básicas es_AR
dc.title Satisfacción y frustración de las necesidades psicológicas básicas en el trabajo en profesores de educación física es_AR
dc.type Thesis es_AR
dc.type snrd es_AR
dc.rights.holder https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/ es_AR
dc.type.oa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_AR
dc.type.snrd info:ar-repo/semantics/tesis de grado es_AR
dc.type.info info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_AR
dc.description.fil Fil: Bernárdez, Constanza. Facultad de Actividad Física y Deporte. Universidad de Flores; Argentina es_AR


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