Title: Capacitación docente y adquisición de la lectoescritura en alumnos de 1º, 2º y 3º año de EPB

Author: Acosta, Carolina Marina; Gerez, Mónica Inés; Pafundi, Silvina

Abstract: El objetivo de este proyecto es analizar la relación entre la capacitación docente específica en métodos didácticos de enseñanza de la lectoescritura y el grado de adquisición de los procesos lectores. Para ello, se tendrá en cuenta la posible influencia de factores tales como contenido, forma y tiempo respecto a la variable capacitación, y la incidencia del sexo, edad, y nivel socio-económico de los estudiantes en el proceso de adquisición de la lectoescritura. se trabajará con directivos, maestros y alumnos de 1º y 2º año de EPB de escuelas municipales de la ciudad de Mar del plata. Para indagar acerca de la capacitación docente y el nivel socioeconómico de los alumnos se administrarán entrevistas estructuradas a directivos y docentes. Para establecer el nivel alcanzado respecto del proceso de lectoescritura en los alumnos se administrará el test de PROLEC (Procesos lectores).

Description: Cátedra o Seminario de Radicación: Grupo de Psicología Cognitiva y Educacional (GYPCE).

URI: http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1180

Date: 2019-10-11

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