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El lugar de la ética en la universidad: la docencia universitaria como práctica de formación ciudadana

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dc.contributor.author Ferrero, Andrea
dc.contributor.editor Universidad Nacional de Mar del Plata es_AR
dc.date.accessioned 2019-06-13T17:02:49Z
dc.date.available 2019-06-13T17:02:49Z
dc.date.issued 2019-06-13
dc.identifier.uri http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1019
dc.description.abstract Este trabajo plantea la importancia que la transmisión de la ética adquiere en la formación de grado, no solamente en las carreras de psicología, sino en el ámbito universitario en general. Se fundamenta la relación existente entre transmisión de contenidos y habilidades, y la posición ética que acompaña a dicha transmisión. En virtud de ello, la formación de científicos y profesionales está vinculada a la formación de ciudadanos socialmente comprometidos y éticamente responsables en la aplicación de lo adquirido en la universidad. es_AR
dc.format application/pdf es_AR
dc.language.iso spa es_AR
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_AR
dc.subject formación universitaria es_AR
dc.subject ciencia es_AR
dc.subject profesión es_AR
dc.subject formación ciudadana es_AR
dc.subject etica es_AR
dc.title El lugar de la ética en la universidad: la docencia universitaria como práctica de formación ciudadana es_AR
dc.type Article es_AR
dc.type snrd es_AR
dc.rights.holder https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/ es_AR
dc.type.oa info:eu-repo/semantics/article es_AR
dc.type.snrd info:ar-repo/semantics/articulo es_AR
dc.type.info info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_AR
dc.description.fil Fil: Ferrero, Andrea. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de San Luis; Argentina es_AR


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